为提升课堂教学质量，促进一流本科建设，形成以提升人才培养质量为核心、以持续改进为目标的课堂教学质量文化，进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，10月25日上午，教育学院领导分别深入教学一线听课，走进课堂了解教师教学情况和学生学习状态。

院长裘指挥听取了冷纪平老师的《汉字文化》、院党委书记肖华平听取了陈志忠老师的《教育行政管理》、副院长黄敬华、刘碧珍、李汶、党委副书记郭瑞兰、院务委员李箭、赵志纯分别听取了崔铭香老师的《教师专业发展》、王彩霞老师的《教育学》、刘祖洋老师的《概率论与数理统计》、王燕老师的《学前教育学》、毕玉老师的《书写技能与训练》等课程。课堂上，学院领导认真观摩教师授课过程中的每一个环节，细心观察学生课堂反应，详细记录听课情况。课后，学院领导还与授课教师、上课学生进行了深入交流，对师生的课堂表现给予充分肯定，并从教学组织、教学设计、教学方法、师生互动等方面提出了意见和建议。

领导干部深入课堂听课，是学院本科教学质量评价的重要一环，通过深入课堂听课进行教学督察，及时发现教学运行过程中存在的问题，有利于规范教学秩序、强化教学管理、提高课堂教学质量、促进教风、学风建设。学院长期坚持落实干部听课制度，对强化教学中心地位，落实“以本为本”，提高学院本科教育教学质量发挥了重要作用。利于营造全院师生关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。