为做好学校2023-2024学年本科教学基本状态数据采集与填报工作，迎接新一轮本科教育教学审核评估，9月13日，教务处（教育教学评估中心）组织召开了2024年本科教学基本状态数据采集与填报工作培训会。会议由教育教学评估中心主任揭安全主持。

揭安全主任结合数据采集与填报工作对审核评估中的常模数据进行了介绍，对今年状态数据填报工作提出了三点具体要求。一是要充分认识本科教学基本状态数据填报工作的重要性。数据事关学校事业高质量发展，牵涉面广、影响面大，各部门要高度重视，要从战略高度、全局层面把握好数据填报工作。二是要准确把握指标内涵要求和采集流程。要认真学习填报指南，深入分析以往历史数据和现实状态，准确把握学校办学发展指标要求，确保数据真实、完整、准确。三是要强化分工、强化协同、层层落实，高质量做好今年的数据填报工作。各部门一把手须加强协同研究，反复综合分析研判，严格审核把关，为学校高质量发展提供数据支撑。

会议邀请了相关专家向参会人员就数据采集录入及填报工作当中的常见问题展开了培训。

党（校）办、财务处、成果与奖励办公室、创新创业学院、国际合作与交流处、教务处、科学技术处、社会科学处、马克思主义学院、人事处、师资培训中心、实验室建设与管理中心、体育学院、图书馆、团委、现代教育技术中心、学生处、研究生院、招生就业处、资产与后勤管理处等单位人员参加会议，并就相关问题进行了讨论。